E-Faculté de Psychologie
Et Psychanalyse
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04 88 29 63 08
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E-Faculté de Psychologie
Et Psychanalyse
Proposée par l'EFPP en partenariat avec l'association APNL - Durée de la formation: 4 mois
Prochaine session JANVIER 2020. Inscrivez-vous dès maintenant
Enseignement à distance du programme de Praticien PNL, certificat du Technicien PNL.
La Programmation Neuro Linguistique a été définie comme l’étude de l’expérience subjective. Pratiquement, il s’agit de comprendre comment les gens vivent le monde, comment ils traitent et stockent l’information, comment ils planifient, prennent des décisions et interagissent avec les autres. Comprendre la PNL procure à la personne un potentiel amplifié d’empathie, d’influence et d’opportunités significatives pour inciter à la croissance et au changement.
Les techniques de la Programmation Neuro-Linguistique aident la personne à s’extraire de ses propres perceptions en devenant conscient de ses propres schémas de comportements improductifs et limitant, conduisant à des réponses qui créent une disharmonie ou empêchent l’atteinte de l’objectif souhaité. Les tendances négatives ou comportements peuvent être facilement déracinés et remplacés par des habitudes et des tendances plus constructives et positives. La PNL ne nécessite aucune conviction, la PNL permet de devenir davantage conscient de soi-même, d’immenses possibilités qui peuvent être débloquées en soi.
Le programme du Technicien PNL délivré à l’EFPP vise à rendre l’étudiant pleinement capable de comprendre la PNL et de pratiquer ses techniques transformationnelles dans le monde professionnel aussi bien que pour les accomplissements de sa vie personnelle.
De l’accomplissement et de la réussite de cette formation, vous obtiendrez un contrôle sur un aspect inconscient de votre comportement extrêmement puissant, celui qui contrôle la partie consciente de soi.
Sans limite d’âge, à condition d’être majeur, cette formation de Technicien en PNL est ouverte à toute personne souhaitant pratiquer la PNL ou à tout professionnel oeuvrant dans le domaine de la thérapie, de l'aide psychologique ou de la communication.
En fin de formation et sous réserve de l'envoi de vos réponses aux tests de connaissances et de compétences, l'étudiant recevra une certification de Technicien PNL.
Table des Matières du Manuel de Praticien PNL, des Pistes Audio et Démos Vidéo
Manuel Cours Un :
Pistes Audio — Cours Un :
1. C0101 — Bienvenue
2. C0102 — Votre carte du monde du monde personnelle – Quels sont vos objectifs ?
3. C0103 — Les degrés de la PNL
4. C0104 — Qu’est-ce que la PNL : définition
5. C0105 — Le modèle de communication de la PNL
6. C0106 — Le succès générateur
Manuel Cours Deux :
Pistes Audio — Cours Deux :
7. C0201 — Les trois principes de la PNL
8. C0202 — Introduction aux présuppositions de la PNL
9. C0203 — Tout le monde a un modèle unique du monde
10. C0204 — Respectez le modèle du monde de votre client
11. C0205 — La carte n’est pas le territoire
12. C0206 — Les gens ne sont pas leurs comportements
13. C0207 — La signification de tout comportement dépend du contexte dans lequel il se produit
14. C0208 — Une intention positive à l’origine de tout comportement
15. C0209 — L’information la plus importante d’une personne c’est son comportement
16. C0210 — Tout le monde fait de son mieux avec les ressources à disposition
17. C0211 — Il n’y a pas de gens sans ressources, il n’y a que des états sans ressources
18. C0212 — Les gens ont déjà toutes les ressources dont ils ont besoin
19. C0213 — Davantage de flexibilité égal davantage d’influence
20. C0214 — Il n’y a pas d’échec, seulement des retours d’informations
21. C0215 — Tout le monde est responsable de son esprit, et donc de ses résultats
22. C0216 — La signification de la communication est la réponse que vous obtenez
23. C0217 — La résistance chez un client est le signe d’un manque de rapport
24. C0218 — Toutes les procédures devraient être créer un choix et promouvoir la complétude
25. C0219 — Devoir sur les présuppositions
Manuel Cours Trois :
Pistes Audio — Cours Trois :
26. C0301 — Introduction à l’esprit conscient et inconscient
27. C0302 — L’inconscient : Stocke les souvenirs
28. C0303 — Organise les souvenirs
29. C0304 — Est le domaine de toutes les émotions
30. C0305 — Réprime les souvenirs avec les émotions non-résolues
31. C0306 — Peut présenter des souvenirs pour leur résolution
32. C0307 — Conserve les émotions réprimées pour la protection
33. C0308 — Gère le corps
34. C0309 — Préserve le corps
35. C0310 — Soutient la morale qui vous avez enseignée et que vous avez accepté
36. C0311 — Est un serviteur, il aime suivre les ordres
37. C0312 — Contrôle et maintient toutes les perceptions
38. C0313 — Génère, stocke, distribue de l’énergie
39. C0314 — Maintient les instincts et génère les habitudes
40. C0315 — A besoin de répétition pour construire les habitudes
41. C0316 — Cherche continuellement, encore et davantage
42. C0317 — Fonctionne le mieux comme une unité intégrée
43. C0318 — Utilise et répond au symbolisme
44. C0319 — Prend tout personnellement
45. C0320 — Œuvre selon le principe du moindre effort
46. C0321 — Ne peut pas traiter le négatif
47. C0322 — Conclusion
Manuel Cours Quatre :
Pistes Audio — Cours Quatre :
48. C0401 — Etats ou Objectifs
49. C0402 — Les Objectifs SMART
50. C0403 — LE Roi Pygmalion
51. C0404 — Créer des objectifs SMART
52. C0405 — Les clés des objectifs réalisables
53. C0406 — Intégration des objectifs, exercice
54. C0407 — Cinq étapes vers l’accomplissement d’objectifs atteignables
55. C0408 — Prendre la responsabilité de ses objectifs
Manuel Cours Cinq :
Pistes Audio — Cours Cinq
56. C0501 — Introduction à l’acuité sensorielle
57. C0502 — Les cinq cibles de l’acuité sensorielle
58. C0503 — Observation sensoriellement fondée ou lecture de pensées
59. C0504 — Acuité sensorielle inconsciente
60. C0505 — Qu’est ce que le Rapport?
61. C0506 — Pourquoi vous avez besoin du rapport?
62. C0507 — Générer le Rapport
63. C0508 — Gagner le rapport
64. C0509 — Le Rapport par la physiologie
65. C0510 — Exercice PNL de rue
66. C0511 — Le rapport par la qualité vocale et les mots
Manuel Cours Six :
Pistes Audio — Cours Six :
67. C0601 — Systèmes de représentations préférentiels
68. C0602 — Le Rep primaire
69. C0603 — Le Rep visuel
70. C0604 — Test du système sensoriel préférentiel
71. C0605 — Système de représentation sensoriel auditif
72. C0606 — Système de Représentation Kinesthésique
73. C0607 — Système de représentation Auditif Digital
74. C0608 — L’impact du VAK
75. C0609 — Chevauchements des systèmes de représentation
76. C0610 — Les indices oculaires
77. C0611 — Le défi de l’élicitation des mouvements oculaires
78. C0612 — Questions pour identifier les mouvements oculaires
79. C0613 — Distinctions clés sur les mouvements oculaires
80. C0614 — Exercice PNL de rue
81. C0615 — L’utilisation des mouvements oculaires
Démos Vidéo :
Manuel Cours Sept :
Pistes Audio — Cours Sept :
82. C0701 — Introduction à la linguistique
83. C0702 — Les présuppositions du langage
84. C0703 — Présuppositions, exercice numéro un
85. C0704 — Présuppositions, exercice numéro deux
86. C0705 — Présuppositions, exercice numéro trois
87. C0706 — Exercice PNL de rue
88. C0707 — Hiérarchie des idées
89. C0708 — Exercice PNL de rue
90. C0709 — L’utilisation des inflexions vocales
91. C0710 — Introduction au modèle Milton
92. C0711 — Les modèles linguistiques Milton
93. C0712 — Exercice du modèle Milton
Manuel Cours Huit :
Pistes Audio — Cours Huit :
94. C0801 — Introduction au Méta-Modèle
95. C0802 — Les questions du Méta-Modèle
96. C0803 — Faire fonctionner le Méta-Modèle
97. C0804 — Exercice PNL de rue
98. C0805 — Le cadre d’entente
99. C0806 — Le cadre de négociation
Manuel Cours Neuf :
Pistes Audio — Cours Neuf :
100. C0901 — Qu’est-ce qu’une métaphore?
101. C0902 — Création d’une métaphore, méthode 1
102. C0903 — Création d’une métaphore, méthode 2
103. C0904 — En tirer les enseignements
104. C0905 — Exercice PNL de rue
105. C0906 — A propos de vos compétences en linguistique
Accès au Manuel complet du Praticien PNL en version PDF
Manuel Cours Dix :
Pistes Audio — Cours Dix :
106. C1001 — Ce que sont les sous-modalités
107. C1002 — Script d’élicitation des sous-modalités
108. C1003 — Script « j’aime — j’aime pas »
109. C1004 — Les marqueurs neurologiques
110. C1005 — Tirer parti des expériences universelles
111. C1006 — Changer les croyances avec les sous-modalités
112. C1007 — Le SWISH
113. C1008 — Exercice du SWISH
114. C1009 — Scénarios possibles avec le SWISH
Démos Vidéo :
Manuel Cours Onze :
Pistes Audio — Cours Onze :
115. C1101 — Les ancrages et les ancres
116. C1102 — Les quatre étapes de l’ancrage
117. C1103 — Les cinq clés de l’ancrage
118. C1104 — L’élicitation d’états
119. C1105 — L’empilage des ancres
120. C1106 — L’empilage d’un ancrage de ressources
121. C1107 — Le cercle d’excellence
122. C1108 — La désactivation d’ancre
123. C1109 — Exercice de désactivation d’ancres
Démos Vidéo :
Manuel Cours Douze :
Pistes Audio — Cours Douze :
124. C1201 — Exercice de Flexibilité de la Nouvelle Orléans
125. C1202 — Le changement de l’histoire personnelle
126. C1203 — L’enchainement d’ancrages
127. C1204 — Conception de chaîne d’ancre
128. C1205 — Chaînages d’ancres possibles
129. C1206 — Traitement rapide des phobies
Démos Vidéo :
Manuel Cours Treize :
Pistes Audio — Cours Treize :
130. C1301 — Ce que sont les stratégies
131. C1302 — Le modèle TOTE
132. C1303 — Les éléments d’une stratégie
133. C1304 — La notation PNL
134. C1305 — Script d’élicitation de stratégie
135. C1306 — Les stratégies d’achat
136. C1307 — Les stratégies relationnelles
137. C1308 — Les stratégies de comportements problématiques
138. C1309 — L’élicitation cachée de stratégies
139. C1310 — Distinctions des patterns oculaires
140. C1311 — L’utilisation des stratégies
141. C1312 — Exercice PNL de rue
Manuel Cours Quatorze :
Pistes Audio — Cours Quatorze :
142. C1401 — Ce qu’est le recadrage ?
143. C1402 — Le recadrage de contexte
144. C1403 — Le recadrage de contenu
145. C1404 — Quel recadrage utiliser ?
146. C1405 — Exercice PNL de rue
147. C1406 — Séparer l’intention du comportement
148. C1407 — Le recadrage en 6 étapes
149. C1408 — Qu’est-ce qu’une partie ?
150. C1409 — Identifier une partie
151. C1410 — Les techniques d’intégration des parties
152. C1411 — Les positions perceptuelles
153. C1412 — Exercice PNL de rue
Manuel Cours Quinze :
Pistes Audio — Cours Quinze :
154. C1501 — Le processus de vente en 5 étapes de la PNL
155. C1502 — La PNL dans la gestion et la direction
156. C1503 — La PNL dans l’éducation
157. C1504 — La PNL en thérapie
158. C1505 — La PNL dans les relations
159. C1506 — Bon Voyage
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